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            不同的个体存在着较大的体质差异，体质容易受到后天的影响且其划分标准存在争议，因此不容易把握，需要虚拟仿真的实验进行训练，在训练内容上，根据“中医体质分类与判定”中对体质的进行判断，在情景模拟下判断患者是何种体质，掌握相应的体质调养原则与方法，并进行相应的膳食搭配，以达到培养学生对不同体质人群进行食养调 “和”的思维与实践能力的目的。