新窗口打开

        中医辨证思维，是中医专业人才应当具备的最核心的专业能力，但中医辨证思维较为抽象，采用常规教学不易正确理解和深刻掌握。本项目利用“中医辨证思维训练系统”，开展虚实结合的虚拟仿真实验教学，教学目的如下：

（1）总体目标是培养中医专业学生的专业核心能力，包括中医思辨能力、诊疗能力和探索能力。

（2）在中医诊断学知识结构层面，促进学生系统掌握中医四诊基本方法和基本辨证方法。

（3）在中医临证技能层面，促进学生系统掌握“便秘”相关的中医四诊基本操作和临床辨证思维。